26个字母手抄报图片大全（26字母手抄报图片大全六年级）
26个字母手抄报图片大全（26字母手抄报图片大全六年级）
26个字母的手抄报画法如下：
工具／原料：白纸、彩笔。
1、第一步，我们加一个黑板的画面，因为我们平时学习英语都是在学校的，特别是开始学习的时候，都是由老师教这些字母的，所以放在黑板最合适了。
2、第二步就是按照我们平时写这26个字母的习惯，把它们每行的首字母单独提出来，写的大一点，然后用不同的彩笔进行书写，注意不要要同一种字体。
3、接着再加上后面的字母，注意排版，不要太死板，要生动有趣。
4、下面加一个好好学习天天向上的文字，然后后面是一个卡通的边框，我们可以自由发挥的。
5、最后，右上角加一点学生的图案，表示学生们正在学习英语的26个字母。
26字母画简单又好看手抄报
音节按读音可以分为开音节和闭音节。
1、第一种解释（以中文网络信息为主）
开音节：以元音字母结束的音节，分为绝对开音节和相对开音节。
1) 绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如：we，hi，yo-yo
2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（=1个）构成的音节。如：take，make，bee
注：在开音节中，发音的单元音字母发 “字母”本身的音，例如hi[hai]，use[ju:z]
闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is
注：在闭音节中，元音字母不发 “字母”本身的音。
2、第二种解释
在一般的音节里，元音处于核心地位，辅音在元音的前面或后面，依附于元音。由元音和辅音构成的音节共有以下四种基本类型：
①V②C-V③V-C④C-V-C。其中V代表元音，C代表辅音。
V型和C-V型不以辅音收尾，称为“开音节”，V-C型和C-V-C型以辅音收尾，称为“闭音节”。
右侧表格 中列出了一些具体的例子。美式英语中紧元音与松元音在重读音节中的举例
表中可以注意到：
1、“元+辅+e”结构被列入闭音节中；
2、开音节中也存在非字母本音的发音（多为组合字母），如buy, boy, crow等。
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
小写字母怎么办?请你耐心往下看：
头上有“辫”上两格(b，d，h，k，l)，
有“尾”下面两格拖(g，q，y)，
无“辫”无“尾”中间格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z)，
惟有f，j，p占三格，
i，t中上一格半，对照课本仔细看，
养成书写好习惯，关键还要反复练。
1)书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。
2)大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。
3)小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
4)小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
5)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
6)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
7)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角
8)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
9)写句子时，单词间必须有适当的间距，一般以空出一个小写字母a的间距为宜。
10)英文书写中标点符号的占位如下：
abcdef手抄报可参考的内容有：
abcdef手抄报制作技巧：
1、用红色的笔画好四线三格，画好之后，每行四线三格都用红色的花边圈起来，写好26个字母的大小写形式，在最下方画荷花作为点缀。
2、手抄报的周围用线条圈起来，线条上写26个字母的大小写形式，左边画上一棵大树，树梢里面画上四线格，从字母A 的大小写一直写到N ，右侧画上彩虹，从O 写到Z 。
3、手抄报的最上方写上四个大字英文字母，中间画上多彩的云彩。左侧和右侧分别画上苹果树，上面的苹果写上几个大小写的字母。中间画上一本书的形状，打好四线三格，写26个字母的大小写形式。
4、手抄报的最上方写上四个大字英语字母，左侧画AB 的漫画，右侧画CD 的漫画，中间画好四线格，写26个字母的大小写。
5、手抄报的最上方用英语写上英文字母这几个字的翻译，手抄报的左侧画几个水果，并写上英语，右侧画颜料桶，并写上关于颜色的单词，下方画花朵，中间画四线格，写26个字母的大小写。
6、手抄报的最上方写上大题目26个英文字母中间画粉红色的云彩，左下角画美丽的花朵，右侧画栅栏和四线三格，并写26个大小写字母。
英语的优美句子参考
1、Set off on a journey, bring sunshine, bring beautiful mood.
动身踏上旅程_带上阳光_带上美丽的心情
2、Time, so in pursueing we look back, for a walk, never look back.
时光_就这样在我们回首追寻中_兜兜转转间_一去不返。
3、Youth is a ignorant and moving, always leaves drift from place to place.
青春是一场无知的奔忙_总会留下颠沛流离的伤。
4、The longest day has an end.
最难过的日子也有尽头。
5、I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today.
我不害怕明天_因为我经历过昨天_又热爱今天。
