你读懂了我的摩斯密码,一年级小学生记事本好像摩斯密码，你看懂了吗？
你读懂了我的摩斯密码,一年级小学生记事本好像摩斯密码，你看懂了吗？
是“我爱你”的意思。
最早的摩尔斯电码是一些表示数字的点和划。数字对应单词，需要查找一本代码表才能知道每个词对应的数。用一个电键可以敲击出点、划以及中间的停顿。虽然摩尔斯发明了电报，但他缺乏相关的专门技术。
1、点（·）：1
2、划（-）：111
3、字符内部的停顿（在点和划之间）：0
4、字符之间的停顿：000
5、单词之间的停顿：0000000
扩展资料
作为一种实际上已经绝迹的电码，美式摩尔斯电码使用不太一样的点、划和独特地间隔来表示数字、字符和特殊符号。这种摩尔斯电码的设计主要是针对地面电报务员通过电报电线传输的，而非通过无线电波。
这种古老的、交错的电码是为了配合电报务员接听方式而设计的。不像现在可以从扬声器或者耳机中听到电码的音调，只能从这些最早期的电报机的一个机械发生设备听到嗒嗒的声音，甚至是从发送电键接听：这种电键在不发送信号时被设置为被动模式，负责发声。
这些报务员大多是为铁路或以后的西联电传等服务。像那时的许多年轻人一样，十几岁的爱迪生就是这样一名话务员。
参考资料来源：百度百科—摩尔斯电码
网络上有一段一年级小学生的记事本的视频把大家逗乐了，原来这个一年级的小学生还处于刚开始学习认字和写字的阶段，所以对于老师布置的一些学习任务，不能全部用文字记录下来，所以就用了一些自己才能懂的符号进行了记录，在外人看来，满篇的符号，可能觉得像摩斯密码本一样，但是让这个小朋友自己解释的话，又非常熟练的把自己记录的内容读了出来，真的是非常聪明可爱的小朋友呀。
一、一年级小学生的摩斯密码本，你看懂了吗？
这个一年级小学生的记事本上，密密麻麻的符号，让外人看来，可能只会看懂一些数字吧，或者连蒙带猜的会才对一两个意思，但是绝对不能像这个小朋友自己像读书一样，那么流利的就把记录的内容读了出来，也亏得这孩子的好脑子了。
二、孩子处于刚认字和写字的阶段，这么做虽然聪明，但是以后不要形成习惯才好。
一年级的孩子刚开始识字和写字，在文字量比较少的阶段，这么快速的记录老师布置的作业和任务好像也无可厚非，甚至还可以孩子比较聪明，用了自己的办法就记录的非常清楚，但是家长要预防孩子这种记录成为习惯，以后会写字了也难以改正过来。所以让孩子会写的字，一定写上汉字。
三、一年级小学生已经学习了拼音，一些不会的字，可以用拼音代替。
一年级的小学生已经开始进行了拼音的学习，一般试卷里面的看图写话的题目，都是让不会的字写拼音，所以孩子在记事本上记录老师布置的作业和任务的时候，不会的字除了符号代替还可以使用拼音来代替，也是一个不错的办法，既能记录的比较清楚，还能进行拼音的联系，一举两得呢。
大家能看懂这个小学生的摩斯密码记事本吗?
这肯定不是摩尔斯电码，因为摩尔斯电码根本不是用数字来编码的。。。
