在现实中,数学学不好的孩子分为两种:一种是不喜欢学的,还有一种是认为自己学的很好,但考不好的。学数学是一个需要持之以恒的过程,你可以给孩子一些实用的技巧:1.背公式,这肯定是要过关的。2.平时要适量做一下题目! 要提升成绩,首先要做好读书计划,合理安排时间。光有理想是远远不够,如果没有好的读书观念,那么你很难提高成绩。你可以用以下3个方式来提高成绩:1要学会整合知识点:把需要掌握的知识分类,做成思维导图,方便记忆。积极主动地读书,才能对读书越发有兴趣,就会在不知不觉中得到提高自己的读书效率。
2整理记忆:听要结合写和思考,纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。之前在我的孩子读初二的时候,他的理解力常常不好,背单词走神,导致他的各科成绩都很差。一次偶然找到了能够让孩子增强智商的“尼古拉特斯拉大脑训练”,听完后,才改善了孩子不好情况。孩子的理解力和记忆力比之前好了,读书不再犯困,成绩都变好了。愿你一帆风顺,继续努力吧!
3课后要回顾之前学的知识:这是非常重要的一种方式,一定要整理记录重点内容。睡觉前,要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划,制定计划最好是长期和短期都有。
数学成绩差提高方法如下:
1、预习
学好数学第一要养成预习的习惯。 这是我多年学习数学的一一个好方法,因为提前把老师要讲的知识先学一遍, 就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。当然,如果完全自学就懂更好了。
2、书后做练习题
预习完不是目的,有时间可以把例题和课后练习题做了,检查预习情况,如果都会做说明学会了,即使不会还能再听老师讲一遍。
3、做老师布置的作业
认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁.边,比如选择题和填空题,因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。
4、错题一直做到全部背下来
补习时首先要把自己曾经做错的题目全都整理出来,然后按照正确的解题思路,把题目做两遍,再根据自己之前做错的思路,把没能记住的基础部分全都背下来。这个背不是一字不差的记下来,而是要能根据开头推导出结果,主要是背其中的逻辑思维。
5、公式一遍不懂抄到懂
公式、定理是学习数学最基础的内容,在学习的时候,用一边背、一边抄的方式来学习,这样既能加深印象,而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题,能够大大提高学习效率。
6、学习思维框图不能缺
数学是一门讲究逻辑的学科,所以如果真正的掌握一个公式,可能解出几百道不同的题目,在学习的时候,借助思维框图来提升自己的学习效率。很多看似无关或者没能梳理清楚彼此关系的知识点,在框图中能够一目了然地呈现出来,是提高学习效率的重要方法之一。
提高数学成绩的窍门:
1、找漏洞、补漏洞。复习的核心功能就是补漏,多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。纠一个错、补一个漏胜过上十节课。做题是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。同学们应该把时间放在补漏洞上。
2、错题是个宝。要深刻认识错题的真正价值,用好错题。对于错题,如果教师讲评一遍,学生更正一遍就了事,这种态度是不正确的。正确的做法是一错三练,避免再错。同学们,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”
3、落实的关键是检测和重复。落实就是硬道理,自己补漏洞的效果如何,最好的方式就是检测,经过多次检测没有问题了,这个漏洞就补上了。补漏洞不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。
3、吃苦。学习是孩子自己的事情,别人帮不了你。而且学习本身就是一个很苦的事情,所以,要自己做好吃苦的准备,刻苦钻研,每天努力。
4、精读教材。现在很多孩子学习成绩不理想,有一个很大部分的原因,就是他自己连教材是什么样子的,都没有认真看过。学校老师,可能上课也是用的导学案,然后孩子课前也没有预习,课后也没有认真的精读教材,进行内容消化。
(乘上公比)再用错位相减法。
提升数学成绩的方法:
数学其实很简单,放轻松,其实数学没你想的那么难,只不过你没有找对学数学的方法,而已,一但找到,你会觉得数学是最简单的学科。
本人以前数学特别差,连及格一半都没有,但是经过我后期努力,数学不断提高,还当上了数学课代表,所以没有什么不可能,只要你感想,你心中有坚定的信念,你就一定能成功,加油,支持你!
不论学什么学科,课前预习还是有必要的,因为课前预习可以让你大概了解一下老师下一节课上什么东西,我哪里不会,上课时有针对性的解决。此外,上课要积极举手回答问题,我就是这样,一步步对数学有了浓厚的兴趣,学好数学的关键在于兴趣。
勤做笔记,把那些你经常错的题目、经典的题目和不会的题目进行一个归类,也就是题目相似的放在一起,这样有利于理解和看的清楚,理解对数学来说特别重要,什么公式我从来不记,只是平常在不断做题目理解,而不知不觉的记住了,关键在于,公式记住要会灵活运用,只有才能提高。
公式:
数列通项公式的特点:
1)有些数列的通项公式可以有不同形式,即不唯一;
2)有些数列没有通项公式(如:素数由小到大排成一列2,3,5,7,11,...)。
(2)递推公式:如果数列{an}的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。
数列递推公式特点:
1)有些数列的递推公式可以有不同形式,即不唯一。
2)有些数列没有递推公式,即有递推公式不一定有通项公式。
方法如下:
学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法,因为提前把老师要讲的知识先学一遍,就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。当然,如果完全自学就懂更好了。
第二是书后做练习题。预习完不是目的,有时间可以把例题和课后练习题做了,检查预习情况,如果都会做说明学会了,即使不会还能再听老师讲一遍。
第三个步骤是做老师布置的作业,认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边,比如选择题和填空题,因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是,老师讲题时能跟上思路,不容易走神。
第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后,总会有很多错题,对于这些题目,我们不要以为上课听懂了就会做了,看花容易绣花难,亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看,重新学习知识。
第五个提高数学成绩的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后,数学成绩有所提高,但还是存在一些不会做的题目,我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区,然后逐一击破。
在高三提升数学成绩,首先要了解数学考试的基本结构:
考题从填空选择开始,所考知识点由简单到复杂,也就是说前面的题相对较为简单; 计算题的考点往往在于知识点的衔接,就是一个考题中穿插着多个考点,考生需要熟悉这些考点和知识点,才能将其贯穿起来,解决问题。
计算题的前两题一般为送分题,考的是简单的知识点衔接,而后面则是变相告诉已知量和未知量的相互关系,让考生自行判断和归纳出数量之间的关系,从而解题。
了解了这些,再来说考试前的准备工作: 认真熟记知识点和公式,将其铭记于心中,做到张口就来; 针对知识点寻找相关联的题目,看看题目中是如何考这些知识点的,并将知识点的考法总结成册。
做好上述工作以后,就要开始疯狂的练习,找来各种各样具有代表性的题目,认真作答,模拟考试,在实战中巩固掌握的知识点和解题方法。