26个英文字母怎么读 (26个英文字母表怎么读音)
26个英文字母怎么读 (26个英文字母表怎么读音)
字母读法：
Aa[ei]，Bb[bi:]，Cc[si:]，Dd[di:]，Ee[i:]，Ff[ef]，Gg[d_i:]，Hh[eit∫]。
Ii[ai]Jj[d_ei]，Kk[kei]，Ll[el]，Mm[em]，Nn[en]，Oo[_u]Pp[pi:]，Qq[kju:]，Rr[ɑ:]，Ss[es]，Tt[ti:]，Uu[ju:]
Vv[vi:]，Ww[′d∧blju:]，Xx[eks]，Yy[wai]，Zz[zi:]一站式出国留学攻略
26个英文字母的标准发音如下：
A，读音：[ei]
B，读音：[bi:]
C，读音：[si:]
D，读音：[di:]
E，读音：[i:]
F，读音：[ef]
G，读音：[d3i:]
H，读音：[eit∫]
I，读音：[ai]
J，读音：[d3ei]
K，读音：[kei]
L，读音：[el]
M，读音：[em]
N，读音：[en]
O，读音：[əu]
P，读音：[pi:]
Q，读音：[kju:]
R，读音：[ɑ:]
S，读音：[es]
T，读音：[ti:]
U，读音：[ju:]
V，读音：[vi:]
W，读音：[′d∧blju:]
X，读音：[eks]
Y，读音：[wai]
Z，读音：[zi:][zed]
扩展资料：
元音字母：A a Ee Ⅰi OO Uu
辅音字母：Bb Cc D d Ff Gg Hh Jj K L M N O P Q R S T V W X Y Z
发音含[i：]：B C D E G T V
发音含[ei]：A H J K
发音含[e]：F L M N S X Z
发音含[ju：]：Q U W
发音含[ai]：I Y
发音含[ei]：Aa Hh Jj Kk
发音含[i:]：Bb Cc Dd Ee Gɡ Pp T t Vv
发音含[e]：Ff L l Mm Nn Ss Xx Zz
发音含[ai]：I I Yy
发音含[ou]：Oo
发音含[ju:]：Qq Uu Ww
英文字母26个发音及读法如下：
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[əu]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。
26个英文字母表读法
1、字母A舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高，字母B双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由b向i滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
2、音标特征，前元音，舌位高，不圆唇，长元音，发音要诀，舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发i长音。
3、音标特征，前元音，半高音，不圆唇，短元音，发音要诀，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚，比i低，牙床也开得半开半合，比i，宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
二十六个英文字母读法如下：
Aa：[ei]，Bb：[bi:]，
Cc：[si:]，Dd：[di:]，
Ee：[i:]，Ff：[ef]，
Gg：[dʒi:]，Hh：[eit∫]，，
Ii：[ai]，Jj：[dʒei]
Kk：[kei]，Ll：[el]，
Mm：[em]，Nn：[en]，
Oo：[əu]，Pp：[pi:]，
Qq：[kju:]，Rr：[ɑ:]，
Ss：[es]Tt：[ti:]
Uu：[ju:]，Vv：[vi:]，
Ww：[′d∧blju:]，Xx：[eks]，
Yy：[wai]Zz：[zi:][zed]
扩展资料：
英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。
罗马人则称之为“布匿”。
公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小嫌行的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。
至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非虚者培洲，并建立了许多殖民地差唯。
公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。
字母发音音标如下表：
26个英文字母及发音音标如下:
Aa [ei]；Bb [bi:]；Cc [si:]；Dd [di:]；Ee [i:]；Ff [ef]；Gg [d3i:]；Hh [eit∫]；Ii [ai]；Jj [d3ei]；Kk [kei]；Ll [el]；Mm [em]；Nn [en]；Oo [əu]；Pp [pi:]；Qq [kju:]；Rr [ɑ:]；Ss [es]；Tt [ti:]；Uu [ju:]；Vv [vi:]；Ww [′d∧blju:]；Xx [eks]；Yy [wai]； Zz [zi:][zed]。
音标训练方法：
1、听音训练
学习国际音标需要认识所有音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆，听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习
学习音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[aɪ]和[e]，又如：普通话bān（班）和bāng（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[e]。
此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如，英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[ʃ]音。
