1、爸爸意外,嗮图上网 天津的姜先生在某天下班后,翻看一年级儿子的笔记本时,发现儿子的笔记本全是些自己看不懂的数字符号,而他问孩子什么意思的时候,儿子却对答如流,逻辑清晰。
1、满篇的形状、数字甚至还有卡通画,在大人看来就是胡乱涂的,但是在孩子眼里就是流畅的文字。
2、爸爸意外,嗮图上网 天津的姜先生在某天下班后,翻看一年级儿子的笔记本时,发现儿子的笔记本全是些自己看不懂的数字符号,而他问孩子什么意思的时候,儿子却对答如流,逻辑清晰。
3、爸爸发现,上传网络 天津的姜爸爸在下班后,偶然翻看自己儿子的笔记本时,竟然发现儿子的笔记本上记录这许多自己看不到的符号笔记,好奇的姜爸爸问儿子这些都是什么,是老师教的吗。
4、天马行空这位小朋友用于日常记录,通过自己创造的神奇语言密码去记录老师的要求,并且把老师的话记下来十分清晰。经过小朋友的指点后,再去看记事本,其他人也终于看明白了。
5、一年级的小学生语文课最主要的就是识字和写字。俗话说:万丈高楼平地起,所以,当一年级学生刚刚学习写字的时候,并不是直接去看他字写的对不对,好不好,二是首先应该培养好良好的写字习惯。
1、满篇的形状、数字甚至还有卡通画,在大人看来就是胡乱涂的,但是在孩子眼里就是流畅的文字。
2、天马行空这位小朋友用于日常记录,通过自己创造的神奇语言密码去记录老师的要求,并且把老师的话记下来十分清晰。经过小朋友的指点后,再去看记事本,其他人也终于看明白了。
3、姜先生的小朋友在老师的要求下,就自己写符号,自己记,小伙子的创造能力确实不可小觑哈。
4、一年级的小学生语文课最主要的就是识字和写字。俗话说:万丈高楼平地起,所以,当一年级学生刚刚学习写字的时候,并不是直接去看他字写的对不对,好不好,二是首先应该培养好良好的写字习惯。
1、我认为小学生记事本堪比摩斯密码这一件事情肯定是老师对于小学生他们的要求不高,所以说使得小学生们他们写字变得潦草。
2、一年级小学生记录作业不会写字,直接用符号、数字和图画完成记录。
3、一年级小孩的创造力 大家对于一年级小孩的印象应该还停留在可爱调皮的那种状态上,但是这位小朋友却会自己创造符号,自己理解,确实是令人称赞。根据姜先生的回答,儿子还刚在读一年级,不会写字。
1、一年级小学生记录作业不会写字,直接用符号、数字和图画完成记录。
2、我反而认为能够将自己的日记布置成摩斯密码的孩子思维很跳跃,对密码也足够敏感,而且可能对解谜类书籍有着兴趣和爱好,这样的孩子比不写日记的孩子要好很多了。
3、当网友们看到视频中的记事本时,在没小朋友解读前,竟然都不知道小朋友要表达的意思。对于创作者的小朋友而已,解读神奇的语言文字,跟吃饭喝水一样简单。
4、姜先生的小朋友在老师的要求下,就自己写符号,自己记,小伙子的创造能力确实不可小觑哈。
5、满篇的形状、数字甚至还有卡通画,在大人看来就是胡乱涂的,但是在孩子眼里就是流畅的文字。
6、一年级的小学生语文课最主要的就是识字和写字。俗话说:万丈高楼平地起,所以,当一年级学生刚刚学习写字的时候,并不是直接去看他字写的对不对,好不好,二是首先应该培养好良好的写字习惯。
天马行空这位小朋友用于日常记录,通过自己创造的神奇语言密码去记录老师的要求,并且把老师的话记下来十分清晰。经过小朋友的指点后,再去看记事本,其他人也终于看明白了。
近日,一名一年级小朋友的笔记本在网上引起热议。网友戏称该小朋友的笔记本堪比摩斯密码,让人看不懂。但是也间接说明了小朋友自己的创造力。确实值得称赞。我也看过相关的照片,结果当然是看不懂啦。
一年级的孩子他们的三观还没有完全成型,所以思维是非常跳跃的,他的这种像摩斯密码一样的记事本,就正好说明了这个孩子的逻辑性强,思维很跳跃,是一个可塑之才。
每个人都是独立的个体,所以我们应该尊重任何人的隐私,哪怕是一个小学生的。
一个男孩子在开学前夕疯狂补作业,然而时间根本不够,所以他无法一笔一画的写汉字,因此他写的字非常潦草,网友们戏称他是在写摩斯密码,老师很难能够看得懂。
然而在如今的小学生却是记事本上堪比摩斯密码,以下所述便是我看待这种现象的一些自己的看法。我认为小学生记事本堪比摩斯密码这一件事情肯定是老师对于小学生他们的要求不高,所以说使得小学生们他们写字变得潦草。