天津一年级小学生记事本堪比摩斯密码,他是怎么记的
天津一年级小学生记事本堪比摩斯密码,他是怎么记的
1、爸爸意外，嗮图上网 天津的姜先生在某天下班后，翻看一年级儿子的笔记本时，发现儿子的笔记本全是些自己看不懂的数字符号，而他问孩子什么意思的时候，儿子却对答如流，逻辑清晰。
1、我反而认为能够将自己的日记布置成摩斯密码的孩子思维很跳跃，对密码也足够敏感，而且可能对解谜类书籍有着兴趣和爱好，这样的孩子比不写日记的孩子要好很多了。
2、天马行空这位小朋友用于日常记录，通过自己创造的神奇语言密码去记录老师的要求，并且把老师的话记下来十分清晰。经过小朋友的指点后，再去看记事本，其他人也终于看明白了。
3、满篇的形状、数字甚至还有卡通画，在大人看来就是胡乱涂的，但是在孩子眼里就是流畅的文字。
4、一年级的小学生语文课最主要的就是识字和写字。俗话说：万丈高楼平地起，所以，当一年级学生刚刚学习写字的时候，并不是直接去看他字写的对不对，好不好，二是首先应该培养好良好的写字习惯。
5、方法1：记事本记事训练 遇到上述情况，家长最直接最有效的办法是给孩子准备记事本，让他每天把该记的事 情写下来，回家后，完成一个打一个对号，直至完成所有作业。
6、小学生摩斯密码背诵口诀是短记为滴，长记为嗒。数字电码分别是如下先从数字开始，因为规律明显特别好记。数字全部都是由5位点划组成。1到5，就是数字是几，开头就是几个点，然后剩余的位数用划来补充。
我认为小学生记事本堪比摩斯密码这一件事情肯定是老师对于小学生他们的要求不高，所以说使得小学生们他们写字变得潦草。
我反而认为能够将自己的日记布置成摩斯密码的孩子思维很跳跃，对密码也足够敏感，而且可能对解谜类书籍有着兴趣和爱好，这样的孩子比不写日记的孩子要好很多了。
一年级小学生记录作业不会写字，直接用符号、数字和图画完成记录。
网友戏称该小朋友的笔记本堪比摩斯密码，让人看不懂。但是也间接说明了小朋友自己的创造力。确实值得称赞。我也看过相关的照片，结果当然是看不懂啦。毕竟那可是小朋友自己创造的专属符合，哈哈。
当网友们看到视频中的记事本时，在没小朋友解读前，竟然都不知道小朋友要表达的意思。对于创作者的小朋友而已，解读神奇的语言文字，跟吃饭喝水一样简单。
1、当网友们看到视频中的记事本时，在没小朋友解读前，竟然都不知道小朋友要表达的意思。对于创作者的小朋友而已，解读神奇的语言文字，跟吃饭喝水一样简单。
2、满篇的形状、数字甚至还有卡通画，在大人看来就是胡乱涂的，但是在孩子眼里就是流畅的文字。
3、每个人都是独立的个体，所以我们应该尊重任何人的隐私，哪怕是一个小学生的。
4、如果是说态度不端正的话，那么他们肯定写的字是不会太好看的。
5、二：孩子的天性高，思维有活力 一年级的孩子他们的三观还没有完全成型，所以思维是非常跳跃的，他的这种像摩斯密码一样的记事本，就正好说明了这个孩子的逻辑性强，思维很跳跃，是一个可塑之才。
