初三数学基础差怎么补（初三学生如何快速提高成绩的方法）
初三数学基础差怎么补（初三学生如何快速提高成绩的方法）
我在义务帮朋友的孩子补数学，我就在数学上给你些建议吧，
1、从初一第一章有理数开始熟背定义、性质、定理，要逐条抄下来；
2、每节练习题要体会着当节教的内容学习，这样可以知道定义或性质得来历和初步得应用；
3、章节练习题和拓展题一定要做，感觉学的不好就从头不分简单和是否会都做一遍；
4、演草纸要订成一个本子，养成看演草过程得习惯，这样在考试中万一感觉不对，可以很快看自己得过程能看出来，否则又重新算，浪费宝贵得时间；
5、由于双减政策落地，以后难题和偏题肯定少多了，反而量大了，这个量就是体现贴近课本的题大大增多了，所以例题一定要反复看。同时要加强心算练习，提高口算速度，如1到30的平方、10内的立方、1/（√2-1）=√2+1(类似形状）等死记硬背。
初三数学基础不好，该怎么补救才能提高成绩？
数学基础差怎么做
第一步，打好基础。从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。
第二步，刷题，题海战术。建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个知识点，能把所在章节的所有基本题型背出来。
第三步，刷真题，看看自己哪个板块弱，然后有的放矢，争取最好的成绩。
初三数学复习注意事项
1.注意基本概念，基本方法和定理
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确。因此，首轮复习必须在掌握基本概念、定理和数学与原理等基本要素上下足功夫。
2.加强练习
数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。
试题千变万化，但知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高解题能力，做到对任何试题都能有条不紊的分析和计算。
以上就是我整理的初三数学学习方法，感谢阅读。
初三数学基础很差，怎样补救？本文整理了相关内容，一起来看看吧！
初三数学不好怎么补救
1、学习兴趣很重要。数学不好的学生大多数是没有培养好对数学的学习兴趣，兴趣是一个人的老师，孩子有了学习兴趣，就会自主去学习数学，效果也会事半功倍，如果不喜欢这门课程，就会产生抵触情绪，效果反而事倍功半，所以激发学生的学习兴趣很重要。
2、可以适当上数学补习班。数学落下很多往往不太容易弥补，可以通过上补习班来弥补之前没听讲的内容，而且老师会讲的比课堂上更加详细更易懂，还会讲一些课堂上没有讲过的方法或知识点，因为课堂上时间有限。上补习班是弥补短板的一个很好方法。
初三数学学习方法
学习数学基础知识要牢固。
基础知识牢固，即建立自己的知识体系框架，只有基础知识牢固了，在做题时，就可以接着想到用哪个知识点来解决问题，要对照考试大纲，运用教材，把相关概念、定义，公理、定理，认真复习，把它们都理解透彻。何谓理解透彻呢？移开课本，你要能回想出这个概念的内容就算是牢固了。
一定要勤奋练习各种数学题。
我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。做的题目要有代表性，有些题适合我们做，而有些题却超出了我们的能力范围，不会达到任何效果。做的题要难易适中，通过做些有代表的题目，要力争能举一反三。
数学从小学贯穿到大学，在高中和初中中也占比大，如果数学不好一定要及时补救，否则只会越落下的越多，在考试中形成短板，难以补救。那么初三数学不好应该如何补救呢？
数学不好怎么补救
1、通览教材
很多学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真地读过课本。所以想要补习数学，不妨先把数学的几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上，然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。
这样几次下来，就基本上可以对于整个高中的数学知识烂熟于心了。而且如果以后考试或是习题中出错的地方，也可以在这本知识体系中找到相应的知识点，这样更容易学生们自己查缺补漏。
2、进行专项总结
比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。
初三数学学习技巧
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。
3、仔细“审”的习惯。
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。
初三阶段数学成绩差，说明自己的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒，老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可。
初三数学基础差怎么办
善于总结和思考
数学成绩差的同学在复习的过程中要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。多总结就是将你自己掌握的技巧用自己的话语总结出来，时常的复习加深自己的印象，这样才能补救自己成绩差的问题。
拓展自己的数学思维
有的同学在考试的过程中总是很难拿到高分，试卷上的压轴大题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实数学基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。所以初三成绩差的学习在平时的学习过程中，每道题都要经过深入分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，做过的题目要进行举一反三，学会拓展自己的数学思维。
初三数学提高方法
掌握好数学运算。数学运算是基础，对整个初中数学的学习是十分重要的，只有将数学运算学好，自己的成绩才能得到快速提高。
理解和记忆数学基础知识。大家都知道数学是一门逻辑性极强的学科，需要理解并诠释数学的规律性，即数学所蕴含的思维方法和思想方法，在理解的基础上学会举一反三。因此学会理解数学基础知识并记忆数学基础知识，是学好数学的另一个前提。
