26个字母表标准读音如下:
1、Aa:[ei]。
2、Bb:[bi:]。
3、Cc:[si:]。
4、Dd:[di:]。
5、Ee:[i:]。
6、Ff:[ef]。
7、Gg:[d?i:]。
8、Hh:[eit∫]。
9、Ii:[ai]。
10、Jj:[d?ei]。
11、Kk:[kei]。
12、 Ll:[el]。
13、 Mm:[em]。
14、 Nn:[en]。
15、 Oo:[?u]。
16、Pp:[pi:]。
17、Qq:[kju:]。
18、Rr:[ɑ:]。
19、Ss:[es]。
20、Tt:[ti:]。
21、Uu:[ju:]。
22、Vv:[vi:]。
23、Ww:[′d∧blju:]。
24、Xx:[eks]。
25、 Yy:[wai]。
26、Zz:[zi:][zed]。
字母发音音标如下表:
26个英文字母及发音音标如下:
Aa [ei];Bb [bi:];Cc [si:];Dd [di:];Ee [i:];Ff [ef];Gg [d3i:];Hh [eit∫];Ii [ai];Jj [d3ei];Kk [kei];Ll [el];Mm [em];Nn [en];Oo [əu];Pp [pi:];Qq [kju:];Rr [ɑ:];Ss [es];Tt [ti:];Uu [ju:];Vv [vi:];Ww [′d∧blju:];Xx [eks];Yy [wai]; Zz [zi:][zed]。
音标训练方法:
1、听音训练
学习国际音标需要认识所有音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆,听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
2、模仿练习
学习音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[aɪ]和[e],又如:普通话bān(班)和bāng(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[e]。
此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法。例如,英语的sh,法语的ch,德语的sch,波兰语的sz,捷克语的s ,实际上都是国际音标的[ʃ]音。
字母读法:
Aa[ei],Bb[bi:],Cc[si:],Dd[di:],Ee[i:],Ff[ef],Gg[d_i:],Hh[eit∫]。
Ii[ai]Jj[d_ei],Kk[kei],Ll[el],Mm[em],Nn[en],Oo[_u]Pp[pi:],Qq[kju:],Rr[ɑ:],Ss[es],Tt[ti:],Uu[ju:]
Vv[vi:],Ww[′d∧blju:],Xx[eks],Yy[wai],Zz[zi:]一站式出国留学攻略
26个字母读法如下:
A=诶 B=必 C=丝 D=第 E=易 F=诶夫 G=志 H=诶吃 I=艾 J=捷 K=开 L=诶呕 M=诶姆 N=诶呢 O=欧 P=辟 Q=可与 R=啊儿 S=诶丝 T=替 U=与 V=误 W=大吧与 X=诶克丝 Y=外 Z=字
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [dʒei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es]
T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed]
扩展资料
英文字母由来
英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
腓尼基是地中海东岸的文明古国,其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓,意思是“紫色之国”,因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。
公元前20世纪初,在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦,但从未形成统一的国家。在古代,腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后,其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲,并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后,亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪,腓尼基终于被波斯帝国兼并。
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
据考证,腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“A”是表示“牛头”的图画;“B”是表示“家”或“院子”的图画;“C”和“G”是表示“曲尺”的图画;“D”是表示“门扇”的图画;“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“H”是表示“一节麻丝卷”的图画;“I”是表示“展开的手”的图画;“K”是表示“手掌”的图画。
“M”是表示“水”的图画;“N”是表示“蛇”的图画;“O”是表示“眼睛”的图画;“P”是表示“嘴巴”的图画;“Q”是表示“绳圈”的图画;“R”是表示“人头”的图画;“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;“T”是表示“竖十字型”的图画;“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便。
并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别,便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”;又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”,这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样,原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。
而英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音位,然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W),无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法,如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音,慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
1066年诺曼征服之后,当时许多文书是法国人,他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则,又从法语中引进了一些新的规则,针对不同情况,又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除,有的被改造,逐渐演变为现代英语的26个字母。
参考资料:百度百科英文字母
英文字母26个发音及读法如下:
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[əu]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。
26个英文字母表读法
1、字母A舌尖抵住下齿,牙床半开半合,双唇扁平,口形由e向i滑动,下颚向上合拢,舌位稍抬高,字母B双唇紧闭,然后突然放开,使气流突破双唇外泄,口形由b向i滑动,舌尖抵住下齿,舌前部向硬颚部分抬起,双唇不要收圆,达到平展。
2、音标特征,前元音,舌位高,不圆唇,长元音,发音要诀,舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话i音稍低,没有摩擦。嘴唇向两旁伸开,成扁平行,做微笑状,发i长音。
3、音标特征,前元音,半高音,不圆唇,短元音,发音要诀,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚,比i低,牙床也开得半开半合,比i,宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
26个大小写字母的音标是:A a [ei]、B b [bi:]、C c [si:]、D d [di:]、E e [i:]、F f [ef]、G g [d3i:]、H h [eit∫]、I i [ai]、J j [d3ei]、K k [kei]、L l [el]、M m [em];
N n [en]、O o [u]、P p [pi:]、Q q [kju:]、R r [ɑ:]、S s [es]、T t [ti:]、U u [ju:]、V v [vi:]、W w [′d∧blju:]、X x [eks]、Y y [wai]、Z z [zi:][zed]。
辅音
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。)
其中,/θ/和/ð/这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
/θ/――上下牙齿咬着舌头尖,发“斯"的音;/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声;
/ʃ/――师;/ʒ/――牙齿闭合,舌头虚碰牙齿发拼音r一声